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Identidad Nacional Argentina

La profesora de Formación Ética y Ciudadana nos pidió que hagamos la actividad que dejo ella en su Blog. Teníamos que responder la preguntar y subirla a nuestro Blog.

¿Cómo describirías a la identidad nacional Argentina?

La identidad nacional Argentina tiene muchos hábitos y costumbres que la caracterizan, como en los deportes el fútbol o en la comida el asado. En cuanto a la música, Argentina es muy conocida por el tango. También es muy común ver gente tomando mate, el mate también se toma en otros países de Sudamérica. El idioma nacional es el español y en cuanto a la religión la mayoría de los argentinos son católicos. Ademas,  hay construcciones como el obelisco que son muy conocidas. En argentina también hay muchas áreas rurales y la gente hace actividades como la siembra o es común andar a caballo. Una imagen que describiría a la identidad nacional podría ser esta:

Educación Tecnológica

Hoy en Educación tecnológica vimos lo que es el costo y beneficio a la hora de crear un producto y venderlo. También elegimos que producto vamos a crear por nuestro proyecto, nos decidimos por un juego de mesa. Bufi, nuestro profesor, nos pidió que nos juntemos en parejas y que para la próxima clase traigamos una idea de un juego de mesa para ya empezar a pensar cómo sería.

Educación Tecnológica

Hoy en la clase de educación tecnológica seguimos hablando sobre los procesos que requiere una materia prima para llegar a un producto final y su producción, por ejemplo, la producción artesanal, que se hace a mano y la producción en serie, que es hecha por maquinas. En la producción artesanal se crean menos productos en mayor cantidad de tiempo, pero suelen ser de mayor calidad o en el caso de comida, mas ricos. En la producción en serie se crea una mayor cantidad de productos en, menor cantidad de tiempo y con menor costo, pero no es como lo artesanal. Después vimos lo que es un valor agregado. Es algo que se le suma al producto final, por ejemplo, supongamos que compro un libro y se me arruina una pagina, la editorial o librería me lo va a cambiar sin costo. O  si me compro unas zapatillas y se rompen los cordones, me van a otros nuevos. Eso es, resumido, todo lo que vimos en esta clase.

La Adolescencia y la vida en la Sociedad a través del Tiempo

La profesora de Formación Etica y Ciudadana, Adriana de Franco, nos pidió que leamos la pagina 11 de nuestro libro y que con esa información completemos la tabla que dejo en su blog. Acá abajo esta mi tabla.

Período Histórico

Características de la vida infanto-juvenil

Antigüedad Clásica

-Hasta los 20 años permanecían en instituciones militares. Les fortalecían el cuerpo y la mente para la guerra.
-En Roma, a partir de los 16 o 17 años se los consideraban como adultos. Durante la juventud recibían educación moral y en leyes.

Edad Media y Modernidad

-No se reconocía un periodo especial de transición.
-Los niños iniciaban su vida social y compartían actividades con los adultos no bien adquirían cierta fortaleza física y se podían valer por sí mismos.

Contemporáneo

-Se entrena a los jóvenes para entrar al mundo del trabajo debido a la Revolución Industrial, se necesitaba mano de obra especializada.

-Se les enseñaba a los jóvenes lo que tenían que saber para ser adultos y también a cómo comportarse, ejemplo, matemáticas, alfabetización, comportamiento.

-Adolescencia como la conocemos hoy en dia.

Educación Tecnologica

Hoy en la clase de educación tecnológica el profesor, Norberto Bufi, nos entrego los trabajos de la clase pasada, que pueden ver en la entrada anterior, y nos estuvo hablando de los distintos tipos de energía, la solar, la hidráulica, la térmica y eólica. Fue una clase interesante y también nos explico que era lo que pasaba exactamente cuando encendemos un foco de luz. Ademas nos explico de donde se genera la energía, en conexión con los distintos tipos de energía.

Educación Tecnologica

El profesor de Educación Tecnologica, Norberto Bufi, nos pidió que hagamos una entrada contando lo que hicimos esta ultima clase.

En esta ultima clase aprendimos el concepto de tecnología y desde cuando se utiliza. La tecnología es todo lo que al hombre le permitió hacer mas fácil lo que ya hacia. Le facilito al hombre muchos trabajos. Se usa desde la aparición del hombre ya que desde ese momento el ser humano creaba herramientas para facilitar el trabajo. Me pareció bastante interesante.

También nos dio la consigna de escribir o dibujar en una hoja, en grupos, que creíamos que pasaba cuando encendíamos una luz. Yo trabaje con Nico Grosso, acá esta su blog. Fue una clase interesante y entretenida.

 

Educación Tecnologica

Nuestro profesor de Educación Tecnologica, Norberto Bufi, nos pidió que realizáramos una entrada contando lo que hicimos durante las ultimas clases.

Estuvimos terminando nuestros Blogs y aprendimos a como editarlos mejor. Ademas, los que habían terminado sus blogs ayudaron a otros para terminarlos más rápido. También estuvimos viendo las bases del concurso para el mejor Blog. ¡Muy ansiosos para ver quien gana!