Category Archives: Formación Ética y ciudadana

Tarea Form. Ética y Ciudadana

La profesora de formación ética y ciudadana nos pidió que para las vacaciones realizáramos las siguientes actividades:
– Dormir un día hasta muy tarde
– Conocer un lugar nuevo
– Ver una película que me deje una reflexión
Después teníamos que hacer una entrada en nuestros blogs hablando sobre las actividades.

Dormí casi todos los días hasta muy tarde, la vez que más tarde me desperté fue a las 3 de las tarde.
Hace poco mi abuelo compró un campo en Azul y en estas vacaciones pude visitarlo. Me dijo que no era para sembrar y que por eso había muchos animales, en especial vacas. Me gustó mucho, fui con mis primos y jugamos al fútbol ahí.
La película que vi se llamaba “Land of Mine”. Se trataba de unos soldados alemanes en la Segunda Guerra Mundial que tenían que desenterrar las bombas de un campo minado cerca de una playa. Muchos de ellos eran muy jóvenes y sufrían mucho ya que veían a muchos de sus compañeros morir por las bombas. Me hizo valorar la vida que tengo y la suerte de no estar en una situación como esa siendo tan joven.

Identidad Nacional Argentina

La profesora de Formación Ética y Ciudadana nos pidió que hagamos la actividad que dejo ella en su Blog. Teníamos que responder la preguntar y subirla a nuestro Blog.

¿Cómo describirías a la identidad nacional Argentina?

La identidad nacional Argentina tiene muchos hábitos y costumbres que la caracterizan, como en los deportes el fútbol o en la comida el asado. En cuanto a la música, Argentina es muy conocida por el tango. También es muy común ver gente tomando mate, el mate también se toma en otros países de Sudamérica. El idioma nacional es el español y en cuanto a la religión la mayoría de los argentinos son católicos. Ademas,  hay construcciones como el obelisco que son muy conocidas. En argentina también hay muchas áreas rurales y la gente hace actividades como la siembra o es común andar a caballo. Una imagen que describiría a la identidad nacional podría ser esta:

La Adolescencia y la vida en la Sociedad a través del Tiempo

La profesora de Formación Etica y Ciudadana, Adriana de Franco, nos pidió que leamos la pagina 11 de nuestro libro y que con esa información completemos la tabla que dejo en su blog. Acá abajo esta mi tabla.

Período Histórico

Características de la vida infanto-juvenil

Antigüedad Clásica

-Hasta los 20 años permanecían en instituciones militares. Les fortalecían el cuerpo y la mente para la guerra.
-En Roma, a partir de los 16 o 17 años se los consideraban como adultos. Durante la juventud recibían educación moral y en leyes.

Edad Media y Modernidad

-No se reconocía un periodo especial de transición.
-Los niños iniciaban su vida social y compartían actividades con los adultos no bien adquirían cierta fortaleza física y se podían valer por sí mismos.

Contemporáneo

-Se entrena a los jóvenes para entrar al mundo del trabajo debido a la Revolución Industrial, se necesitaba mano de obra especializada.

-Se les enseñaba a los jóvenes lo que tenían que saber para ser adultos y también a cómo comportarse, ejemplo, matemáticas, alfabetización, comportamiento.

-Adolescencia como la conocemos hoy en dia.

Mi Identidad

La profesora de formación ética y ciudadana, Adriana de Franco, nos pidió que hagamos una entrada a cerca de nuestra identidad, siguiendo las consignas de su blog.

Yo de bebe dormia bastante poco, al contrario que ahora, me despertaba temprano y comia bastante, lo sigo haciendo, también era un poco gritón y me gustaba ver los dibujos animados. Cuando iba al jardín me gustaba jugar con mis amigos, con juguetes de autos. Me gustaba también jugar con piezas de madera que había en el jardín y me gustaba ir a jugar a la plaza. No tenia mejor amigo, me llevaba y me llevo muy bien con todos. Acá hay una foto de cuando era chico: